Checkliste unterstützt PädagogInnen in einem (selbst)bewussten Umgang mit digitalen Technologien
Die Digitalisierung von Bildung ist das zentrale bildungspolitische Thema während der Corona-Pandemie. Die Netzwerkinitiative UNBLACK THE BOX hat zu diesem Anlass eine „alternative Checkliste“ zum Einsatz von digitalen Technologien im Bildungssektor veröffentlicht, die zu einer breiten Auseinandersetzung mit Chancen und Risiken des Einsatzes von Lernplattformen, Bildungs-Apps & Co. beitragen soll. Paula Bleckmann von der Alanus Hochschule ist eine der Initiatorinnen der Initiative. „Viele andere Checklisten nehmen das Ergebnis letztlich schon vorweg. Da geht es nur noch darum, in welcher Weise der geforderte vermehrte Einsatz digitaler Medien ausgestaltet wird. Eine Grundschule, die sich gegen Tabletklassen sperrt, wird damit automatisch als steinzeitlich-rückständig deklassiert“, so die Professorin für Medienpädagogik. Die alternative Checkliste sei anders und besser: „Sie lässt das ‚ob‘ und das ‚wie‘ offen. Wenn ein Grundschulkollegium die alternative Checkliste nutzt, um dieselbe Entscheidung ganz bewusst und begründet nach intensiver Auseinandersetzung auf verschiedensten Ebenen und nach Abwägung aller Vor- und Nachteile zu treffen, dann ist das eine moderne, medienmündige Entscheidung“, resümiert die Expertin für Medienerziehung und Mediensucht. Zu finden ist die Checkliste unter https://unblackthebox.org/die-alternative-checkliste/.
UNBLACK THE BOX ist eine im Jahr 2019 gegründete Netzwerkinitiative von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus der Erziehungswissenschaft, Soziologie, Bildungsinformatik, Medien- und Gesundheitspädagogik und Philosophie sowie von Lehrenden in Schulen, Hochschulen und Institutionen der Lehrkräfteausbildung. Die Initiative verfolgt das Ziel, im Bildungsbereich tätige Personen zu befähigen, der während der Corona-Pandemie zunehmend geforderten Digitalisierung von Bildungseinrichtungen auf informierte – und reflektierte – Art und Weise begegnen zu können.
Die „alternative Checkliste“ zur Digitalisierung von Bildung ist das aktuellste Projekt der Netzwerkinitiative. Sie beinhaltet 12 Leitfragen, die als grundsätzliche Orientierungshilfe rund um das Thema digitale Technologien im Bildungssektor dienen sollen. Zu jeder der Fragen haben die Mitglieder des Netzwerks Informationsmaterial entwickelt. Wie transparent ist die Modellierung einer Lernsoftware? Welche Daten erhebt und übermittelt sie? Was sind die Hintergründe, Motive und Interessen von EdTech- bzw. Bildungstechnologie-Anbietern? Welche Arten des Lernens werden durch den Einsatz einer Lernsoftware gefördert, welche erschwert? Und welche gesundheitlichen Risiken birgt ihre Verwendung? Zu diesen und weiteren Fragen enthält die „alternative Checkliste“ konkrete Fallbeispiele, weiterführende Literaturhinweise und praxisbezogene Fragen. Die Checkliste richtet sich mit ihrem niedrigschwelligen Informationsangebot, das keiner technischen Vorbildung bedarf, an alle Personen im Bildungsbereich.
Weitere Informationen zu UNBLACK THE BOX erhalten Sie über die Website oder den Newsletter der Initiative.
Grafik: “Creative Commons” von UNBLACK THE BOX / Manja Förschler. Lizenz: CC BY-ND 4.0
