Wien, Berlin und Münster: Lit Verlag
ISBN 978-3643503336
Die Beiträge des Readers behandeln Kernthemen des Studiums der Waldorfpädagogik. Sie geben Einblick in Aspekte des zugrunde liegenden Wissenschaftsverständnisses, der bildungswissenschaftlichen Einordnung, des künstlerischen Anspruchs sowie der gesellschaftspolitischen Rahmenbedingungen eines akademischen Waldorfstudiums. Auch inhaltliche Leitmotive der Waldorfpädagogik aus pädagogischen, philosophischen, theologischen und didaktisch- methodischen Perspektiven werden diskutiert. Die Autoren sind in Erziehungswissenschaft und Lehrerausbildung tätig.